4月27日,2021「成功之道——设计即战略」红点产品设计大奖获奖作品展在厦门红点设计博物馆正式开幕。贝尔科教自研的“Mabot”模块化球形编程教育机器人作为2020年红点最佳设计奖(红点奖最高之荣誉)获奖产品,受主办方邀请,作为重要展品参与此次展览。此次展览是德国红点产品设计大奖2020年获奖作品在中国首次大规模展出,共展出了全球70个国家、400个品牌企业超过500件作品。

本次获奖作品展由厦门市商务局、中国(福建)自由贸易试验区厦门片区管理委员会指导,厦门市湖里区人民政府、厦门文广传媒集团主办,红点设计博物馆·厦门承办。

据悉,红点设计博物馆·厦门是继红点设计博物馆·埃森和红点设计博物馆·新加坡后,世界上第三座红点设计博物馆,也是目前唯一一座完整汇集红点设计大奖三大奖项作品的红点设计博物馆。红点设计博物馆·厦门由厦门高崎机场原T2航站楼改造而成,面积达10000㎡,是全球面积最大的机场博物馆。

为了让家长和小朋友拥有沉浸式体验,本次展览特别设置了儿童教育区,Mabot正是此展出的热门展品。Mabot机器人凭借超高颜值和自由DIY编程互动功能,收获现场观众的喜爱。

一、Mabot编程课程全面,并获权威认证

在贝尔机器人编程中心的机器人编程课程体系中,研发人员根据儿童认知特点,进一步优化了Mabot实物编程套装、Mabot大颗粒套装、Mabot标准套装等课程内容,借助Mabot教具的多变玩法,让孩子们从4岁开始0基础像玩游戏一样学编程,让孩子们在Mabot机器人编程课程中尽情享受自由创作的快乐,培养动手能力、创造力、计算思维和编程思维。

目前除实物编程板外,Mabot拥有Mabot GO、Mabot Star、Mabot IDE三款APP,分别适用于入门级、初高级的机器人编程教育。

Mabot丰富的STEAM教学课程,将机器人搭建与编程完美结合,课程亦已通过国际权威教育标准认证机构EAF(芬兰教育联盟)的教育质量认证。

二、Mabot教学方式领先,引导孩子主动思考

Mabot课程主要采用PBL教学法和贝尔科教独创的5C1E教学模式进行,以学生为中心,以问题为基础,上课过程中多采用小组讨论,分组行动等方式,不断增加孩子之间的沟通频率,锻炼孩子的沟通协调能力和团队合作能力。

PBL教学法区别于传统填鸭式教学,提倡学生在上课过程中能够自主发现问题、解决问题,而不是作为被动的接受者。5C1E教学模式,则是通过导入、联系、建构、反思、延续、效果评估6个教学环节,将机器人编程学习和运用形成一个整体。

比如在贝尔机器人编程中心的Mabot实物编程课《红绿灯》中,老师会在孩子们了解了基本的交通规则后,向孩子抛出一个问题:从学校去医院,怎么走?孩子们在接到问题后会开动脑筋,设计各式各样的线路图,并通过Mabot实物编程板和Mabot机器人将自己的设计方案展示出来。

通过引导孩子主动思考,锻炼孩子举一反三、触类旁通的能力。这样的学习和思考方式也可以运用到各个学科当中。

三、Mabot可自由编程,让孩子创意无限

贝尔机器人编程中心的Mabot机器人编程课程,通过连线式编程设计,强化编程中的顺序、循环、随机、分支等结构的设计思路,培养编程和计算思维。

同时,课程注重探究事物本质和原理,将现实问题进行分层求解,最终培养学生认识问题、表征问题、解决问题的能力,并辅助学生学习相关的数学、物理、机械、艺术等多学科知识。

比如,利用Mabot进行抢答器的程序设计,在这个任务中,孩子们要学会运用计算思维去分解问题。通过创设情景,设置挑战性的任务,可激发孩子积极参与项目的思考、讨论、合作、创造、分享等过程,培养孩子的计算思维、编程思维等关键能力。

另外,Mabot作为一款智能机器人教育产品,它采用模块化设计,可任意拓展,无限连接。孩子们在学习相关Mabot编程课程后,可以发挥自己的创造力,快速拼搭出各种有趣的构型,

通过APP进行编程,可自由控制Mabot运动。

2021「成功之道——设计即战略」红点产品设计大奖获奖作品展已正式开展,欢迎大家前往红点设计博物馆(厦门)体验Mabot,感受设计与编程之美!

延伸阅读·展览信息

时间:2020年4月27日起

地点:红点设计博物馆·厦门

开馆时间:10:00—18:00

开馆日:周二至周日(逢周一闭馆),五一假期正常开放